quarta-feira, 18 de dezembro de 2013
domingo, 1 de dezembro de 2013
Momentos da turma!
Nossos momentos... Pessoas especiais!
Cada encontro era uma festa!
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| Bom apetite! |
Nossa confraternização...Saudades!
Apresentação dos projetos desenvolvidos!
Unidade VII - Apresentação do projeto e avaliação final (Memorial)
Nessa última etapa, iremos realizar a Divulgação
dos resultados dos projetos realizados e a
nossa avaliação final em forma de um memorial, ou seja, cada um ará a atividade 7.1 - Memorial, fazendo sua autoavaliação no diário.
Segue algumas orientações...
Como elaborar o Memorial?
O
Memorial é um documento que você elabora passo a passo, no qual aparecem suas
impressões sobre sua aprendizagem, os acertos, as vitórias, os avanços mas
também as falhas, os momentos difíceis, as paradas, as dúvidas. É uma espécie
de "diário" no qual você poderá escrever e contar o que estiver
sentindo, refletindo, vivenciando, os gostos e desgostos ao longo do caminho.
- É a
oportunidade de registrar suas reflexões sobre os vários momentos do curso
e sua relação com a prática pedagógica.
- É o
relato das adaptações e modificações que você estiver fazendo na maneira
de trabalhar na sala de aula, usando as tecnologias.
- É o
local em que você pode anotar emoções, descobertas, sucessos e insucessos
de sua trajetória pedagógica com as tecnologias.
- É o
registro da história de sua aprendizagem durante o curso e de suas
conseqüências no seu cotidiano.
Na
elaboração do Memorial podem surgir dúvidas. É provável que você se sinta
inseguro(a) e desestimulado(a) para escrever, enquanto outros talvez se sintam
desafiados a produzir o Memorial. Em qualquer caso, note que o memorial não é
algo pronto e acabado, com roteiro rígido e previamente definido, mas é a
descrição de um conjunto de observações e comentário, cuja construção espelha e
acompanha o seu processo de aprender.
Você
pode incluir no Memorial:
- as suas
reações, dificuldades e facilidades encontradas no decorrer da realização
das atividades do curso;
- as
experiências pedagógicas e mudanças na prática de sala de aula que tenham
relação com o curso;
- as
reações dos alunos e essas experiências e mudanças;
- as
relações do curso com a sua experiência anterior;
- as
trocas de experiências entre você e outros colegas de curso;
- outras
idéias que você considere importantes.
O
Memorial também tem a função de promover e praticar a auto-avaliação. Nesse
caso, você pode registrar nele:
- como
está o seu desempenho;
- que
fatos demonstram mudanças na sua prática pedagógica;
- como
você está aproveitando as atividades de aprendizagem e de avaliação;
- quais
as suas maiores dificuldades no curso;
- o que
você está fazendo para superar suas dificuldades;
- que
transformações ocorreram nas suas relações com seus alunos.
O
Memorial é um processo que se desenvolve ao longo de cada módulo e só termina
com o curso por ser uma construção contínua. E é simples de fazer, se for
encarado com tranqüilidade: faça-o como quem escreve uma carta, falando do
curso que está fazendo.
Unidade VI - Resolução de problemas com planilhas eletrônicas
Refletiremos como
essa ferramenta pode ser usada na sua escola, tanto na gestão dos processos administrativos quanto no cotidiano pedagógico.
A atividade 6.1 - Criação de planilha, será postada no portfólio.
Unidade V - Projeção na sala de aula
Nessa unidade iremos Explorar o BrOffice Impress, para assistir e criar apresentações
sobre os temas de interesse de cada grupo, referente ao projeto integrado de aprendizagem.
A atividade 5.1 - Produção de slides, deverá ser postada no portfólio, individualmente ou em grupo, planejando assim um roteiro para uma apresentação de Slides com o uso de
imagens.
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